南羽生駅 時給1200円以上 まかない・食事補助ありのバイト・アルバイト・パートの求人

----------★続けやすさ◎自由シフト★------------ はま寿司のアルバイトは1日2h～、週1日～大歓迎！ 「子供が学校行ってる時間だけ働きたい…」や 「お昼の2～3時間だけ働きたい…」 なんて働き方が大人気◎ シフトが自由なので、安定して続けやすいと人気です♪ ご自身の体調不良はもちろん、 子供の体調不良時などはお気軽に相談ください！ ----------★久しぶりのアルバイ…

----------★バイトデビュー大歓迎★------------ はま寿司はシンプルなお仕事がほとんど！ 高校生やアルバイトデビューのスタッフも多数活躍中！ しかも、スタッフ特典として… 全メニューお得に食べられる食事補助もあり！ さらに、毎月ファミリー優待券も支給しています！ ----------★1日2h～／週1日～歓迎★------------ テスト期間や部活・塾・サークル・遊ぶ予…

----------★未経験でもすし職人に！？★------------ 「お寿司づくり」と聞くと 「何年も修業したすし職人が…」「少し難しそう…」 そんなイメージありませんか？ はま寿司はこのお仕事を未経験でもできるように工夫！ 基本の工程としては 1.機械でシャリを成形 2.切られているネタをシャリにのせる 3.レーンに流す たったこれだけにしちゃいました！ 初めてのアナタでもすし職人デビ…

----------★バイトデビュー大歓迎★------------ はま寿司はシンプルなお仕事がほとんど！ ・オーダーはタッチパネルなので、対応不要 ・ご提供もレーンを通して提供なので、楽々 なので、初めてでも安心です！ ----------★1日2h～／週1日～歓迎★------------ 「この曜日は夜から」や「土日はがっつり午前から」 そんな働き方も大歓迎です◎ シフトが自由なので、…

『さぬき麺市場』は... はなまるの新業態で埼玉には、まだココだけ！ ★今回は全時間帯の募集です。 高校生4名、大学生7名、パートさん8名、フリーター1名 でいつも和気あいあい♪ 「学校帰りに」「Wワークに」「家事の合間に」など シフトは融通がきくので、楽しく働ける環境です！ ▼履歴書不要＆さぬきうどん一杯無料！ 面接に来られた方には、さぬきうどんが一杯無料です。 実際の商品を味わいながら…

遅番スタッフ（17:00～24:00）急募中！！ (1)早番（09：30～17：00　(休憩1時間)） 時給1200円～ (2)遅番（17：00～24：00　(休憩45分)） 時給1300円～(22時以降は1625円) ◇◆スカイプラザ富士見店◆◇ スカイプラザは埼玉県の川越・ふじみ野エリアでパチンコ店を運営しています！ 私たちのモットーは地道にコツコツを積み重ねた真面目な営業です！ お客さんの…

【未経験OK】超人気♪オフィスワークのお仕事★ ＼ ＼ 20～40代の幅広い世代が活躍中の職場！！／／ ︶︶V︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶ (⁎•ᴗ•⁎)＜事務スタッフを募集♪♪ ＼嬉しいPoint／ ￣￣￣￣￣￣￣ ◎週3日～ＯＫ 「子どもが学校に行っている間だけ」 「子どもの手が離れたのでがっつり働きたい」 「フルタイムでガッツリ」など あなたの生活にあわせて働くことができま…

【未経験OK】【ブランクOK】【扶養範囲内OK】 ＞＞40代～50代のスタッフが多数活躍中の職場！！ ＼ ＼ ロヂャースのレジスタッフ・惣菜スタッフを募集／／ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ＞＞土日祝に働ける方積極採用中(⁎•ᴗ•⁎)وWelcome⚐ʾ ◆週2日～・1日3ｈ～ＯＫ 「子どもが学校に行っている間だけ」 「フルタイムでガッツリ」 「Wワークで働きたい」など …

単純作業で覚えやすい仕事、 幅広い年齢層のスタッフが働いています。 新しい仲間を募集中！ ・「空いてる時間を活用したい」…Wワーカーさん・フリーターさん ご応募お待ちしてます！ ※その他の勤務時間帯応相談/週末金～日、祝日、大型連休勤務可能な方募集中 仕事内容： 【受付】 ■ お客様のご案内 ■ オーダー取り ■ 料理やドリンクの配膳 ■ 片付け ■ お会計 など、接客業務全般及び店内清掃簡単な…

＜大学生・フリーター・主婦の方　大歓迎＞ 17時～22時、１コマ80分～アルバイト募集です！ 地域の塾でダントツの好待遇★☆ 個人塾だからできる、生徒のための学習塾をつくりたい。 そのために一緒に働いてくれるスタッフを一番大事にしたいという思いから、 地域塾では断トツの好待遇に設定しています。 上尾市の子供たちを笑顔にするお仕事です。 仕事内容： 中学生への個別指導１コマ80分 小学生への個別指…